「ぎょしょく教育」と小学校の授業との関連性

前回、「ぎょしょく教育」の7つの考え方を、

お話させていただきました。

今日は、「ぎょしょく教育」と小学校の授業との関連性について、

簡単にお話させていただきます。

 

これまでの「魚食」の考え方では、魚の栄養や調理に関するものが大部分であり、

家庭科や保健等の内容が相当します。しかし、ここで提案されている「ぎょしょく教育」は、

家庭科の内容はもちろん、社会科、さらには、理科や国語科などの内容を、

さらに、「総合的な学習」での実践をも含んでいます。

この「ぎょしょく教育」では、子供たちの5感を通して、魚に関する全ての事柄を体系的で立体的に

理解を促そうとするもので、教科間の密接な連携が重要になります。

 

タイの名のつく魚

タイの名のつく魚

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